Мінімізація вторинної травматизації у справах про насильство над дітьми шляхом дотримання етичних стандартів психологічної експертизи

Abstract

Тези присвячено проблемі вторинної травматизації дітей, які постраждали від насильства, у контексті проведення судово-психологічної експертизи. Розглянуто етичні стандарти діяльності експерта як ключовий інструмент зниження ризиків повторного травмування. Проаналізовано міжнародні документи (Конвенцію ООН про права дитини, Ланцаротську конвенцію, Керівні принципи Ради Європи), сучас-ні психологічні підходи до інтерв’ювання та практичні стратегії мінімізації шкоди. Особливу увагу приділено перспективам адаптації європейських моделей, зокрема скандинавської системи Barnahus, до українського контексту.